מרחב רגשי וצוות · ערך
פדגוגיה של יחסים
תפיסה ופעולה חינוכיות, ייעוציות וטיפוליות היוצרות מרחב רגשי, ערכי וחברתי המעניק לתלמידים ולצוות חוויות מצמיחות וכלים לפיתוח חוסן אישי וחברתי.
נקרא גם: פדגוגיה של יחסים · פדגוגיית יחסים
פדגוגיה של יחסים נובעת מן האינטראקציה הבין-אישית המתמדת בין התלמידים למבוגרים משמעותיים ובין התלמידים לבין עצמם. היא מבקשת לבנות סביבה ואקלים חינוכיים מיטיבים המאפשרים לכל תלמיד.ה להגשים את עצמו.ה, לצמוח ולהיות בוגר.ת בעל.ת מקום משמעותי בחברה. במרכזה דמות מורה נוכחת ושגרות יחסים קבועות שמטפחות את המרחב הרגשי בבית הספר. "מעגלי היחסים" של המרחב הרגשי אינם רשימה מתחרה ל"מסננת שבעת היחסים" אלא הזירה המעשית שבה כמה ממרחבי המסננת — עם העצמי, עם המורה והחונכ.ת, עם הזולת ועם החברה — מטופחים הלכה למעשה.