המנוע הדידקטי · ערך
תובנה
השלב השלישי בספירלת הזרימה: עיבוד מטה-קוגניטיבי שהופך חוויה לידע, ידע לזהות, וזהות לפעולה חדשה. אינה "סיכום שיעור" אלא בנייה אישית של משמעות.
נקרא גם: שלב התובנה · עיבוד מטה-קוגניטיבי · רפלקציה
ארבעה סימני עומק לתובנה: קישור לידע קודם, יישום בהקשר חדש, ניסוח אישי, וקישור לזהות. מבנה השאלות העובד ביותר הוא What? / So What? / Now What? (דריסקול, 1994). רפלקציה ראויה היא פתיחה ולא סגירה — היא מסתיימת בשאלה חדשה שמזינה את הסבב הבא.